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    00882學前教育心理學高頻200題

    卷面總分：分     試卷年份：    是否有答案：有   

    簡述問題解決方法在幼兒園活動中的應用。

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    皮亞杰的道德認知發展理論認為，兒童道德認知發展經歷了哪幾個階段？（ ）。

    • A、前習俗階段、習俗階段和后習俗階段
    • B、前道德階段、他律道德階段和自律道德階段
    • C、懲罰和服從的取向階段、工具性的相對主義取向階段、好男孩-好女孩的取向階段、法律和秩序取向階段、社會契約的取向階段和普遍的道德原則取向階段
    • D、他律階段、好孩子階段和自律階段

    幼兒在社會實踐活動中獲得社會性經驗并改變其行為的過程就是（ ）。

    • A、幼兒社會性
    • B、幼兒社會性學習
    • C、幼兒社會化
    • D、幼兒社會學習

    根據動機在學習活動中的地位和所起作用的大小，可分為輔助性動機和（ ）。

    • A、內部動機
    • B、外部動機
    • C、主導性動機
    • D、一般動機
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